| 저자 |
소속 |
제 목 |
|
| 김신자 |
이화여대 |
개별수업의 교수-학습체제 연구 (3-28) |
|
| 장언효 |
국민대 |
교육공학에서 인지적 접근 (29-38) |
|
| 김종량 |
한양대 |
수업혁신을 위한 교육공학의 역할 - 전통적 모형과 공학적
모형의 비교 연구 (39-56) |
|
| 주영주 |
이화여대 |
미디어센타의 발달과정에 관한 연구 - 미국을 중심으로
(57-82) |
|
| 김영수 |
이화여대 |
미디아 리터러시(Media Literacy) 교육 - 비주얼(visual)
리터러시, 텔레비젼 리터러시, 컴퓨터 리터러시의 통합적
접근 (83-114) |
|
| 허운나 |
한양대 |
교육용 컴퓨터 소프트웨어(코스웨어)의 설계와 개발의
기본 원리 (115-132) |
|
| 박성익 |
서울대 |
수업 개혁을 위한 컴퓨터의 활용전략 (133-152) |
|
| 이옥화 |
시스템공학센터 |
개별학습과 CAI 개발 기법 (153-172) |
|
나일주
정인성 |
인디애나대
박사과정 |
국민학생의 수학 실력향상(Mathematics Achievement)에
미치는 컴퓨터 보조수업(CAI)의 효과 (173-185) |
|
저자의 소속기관은 발간 당시를 기준으로 표기합니다.
