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| 미래지향적 산업교육 시스템 개발을 위한 시론 - Banathy의 신체제 설계론을
중심으로 |
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| 김희배(관동대학교) |
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- 요약
- 서언 - 왜 체제설계이어야 하는가?
- 체제설계를 어떻게 이해할 것인가?
- 체제설계의 본질 및 기본 방향
- 체제적 사고와 체제접근
- 체제설계의 탐구논리 - 그 개념적 모형
- 결어 - 산업교육 시스템 개발에의 시사점
요 약
21C를 목전에 두고 있는 이 시점에서 모든 기업체가 새롭게 도약, 성장할 수 있는 길은 산업교육 시스템의 전면적 혁신이다.
새로운 상품의 질 높은 생산과 경쟁력 높은 기술의 개발, 기업의 조직 효과성의 향상, 경영전략 및 기업문화의 혁신 등 대부분의
산업조직체들이 당면하고 있는 문제는 해당 조직체의 교육/훈련 체제개발을 통해서 해결될 수 있는 것이다. 이러한 견지에서
Banathy의 신체제설계론은 기업의 미래를 가늠하는 새로운 교육/훈련 시스템의 개발이 어떤한 창조적 설계과업의 수행을 통해서
이룩되어야 하는 지를 의미깊게 시사해주고 있다.
특히 기업을 운영하는 위치에 있거나 해당 조직체의 교육/훈련 과업을 담당하는 사람들에게 절실히 요구되는 보다 전문적인
접근방법과 실천적 적용기법에 대한 본질적인 아이디어를 제공해 주고 있다.
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