|
   
   
|
| 기업 교육에서의 체계적인 커리큘럼 개발의 실제와 그 필요성 |
|---|
| 오인경 (삼성인력개발원) |
|---|
- 기업내 커리큘럼의 필요성
- 국내외 커리큘럼 개발 현황
- 커리큘럼 개발의 단계
- 제 1단계 - (경영상의) 요구 분석
- 제 2단계 - 교육훈련 목적 분석(Training goal analysis)
- 제 3단계 - 설계
- 제 4단계 - 커리큘럼 개발과 코스 개발간의 연계성
- 제 5단계 - 평가
- 커리큘럼 개발 모델을 사용함으로써 얻어지는 장점
- 향후 교육공학과 커리큘럼의 나아가야 할 방향
 요 약
최근 국제 경쟁력 강화가 큰 이슈로 대두되면서 산업교육분야에서는 경영상의 성과를 증진시킬 수 있는 교육 프로그램 개발에
관심이 모아지고 있다.
교육 프로그램의 효과성을 높이기 위해서는 프로그램 기획에서부터 실시, 평가에 이르기까지의 전 단계를 일련의 과정으로
체계화시키는 것이 필요하다.
특히 코스개발뿐 아니라 그 코스를 있게하는 큰 틀인 교육체제 즉, 커리큘럼을 정립함으로써 부적합한 코스의 양산을 미연에
방지하고 꼭 필요한 코스의 기준을 제시하여 교육의 비효율성을 줄이는 것이 시급하다.
본 논문에서는 기업교육에서의 커리큘럼의 중요성 및 현재 적용되고 있는 커리큘럼의 개발단계를 설명하였다.
|
|
