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| 컴퓨터 통신 환경 및 활용형태 분석 |
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| 정인성(한국방송대학교) |
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- 서론
- 컴퓨터 통신의 활용 환경
- 컴퓨터 통신의 기능별 활용 형태
- 사회. 심리적 상호작용 지원 메뉴에서의 활용 형태
- 교수-학습 지원 메뉴에서의 활용 형태
- 정보제공 메뉴에서의 활용 형태
- 상담지도 지원 메뉴에서의 활용 형태
- 결론 - 컴퓨터 통신 개선을 위한 제안
- 사용자 하드웨어 환경의 지원
- 학습 자료 DB의 구성
- 상호작용 활성화를 위한 통신 관리 시스템의 정비
- 관련 정보의 제공
 요 약
본 연구의 목적은 한국 원격교육상황에서 컴퓨터 통신의 활용 환경이 어떠한가를 다양한 측면에서 살펴보고, 컴퓨터 통신망의
활용 형태를 사회 심리적 상호작용 지원, 교수-학습 지원, 정보제공, 그리고 상담지도의 네가지 기능별로 분석하고자 함이었다.
컴퓨터 저장자료 분석, 텔레리서치, 인터뷰 등을 통한 연구 결과, 전반적으로 방송대학의 컴퓨터 통신망 이용자 수와 이용 시간이
꾸준히 증가하고 있음이 파악되었다.
또한 컴퓨터 통신은 학생간의 사회, 심리적 교류를 지원하는 기능을 담당하고 있으며., 아울러 교수-학습 지원 체제로서의
가능성을 보이고 있었다.
그러나 컴퓨터 통신이 정보제공과 상담지도 지원에 적극 활용될 수 있음에도 불구하고, 실제로는 활용 부족의 현상을 보였으며 그
원인으로는 정보제공자의 부족과 운영 체제 미흡 등이 지적되었다.
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