ÇöÀçÀ§Ä¡: Ȩ >ÇмúÁö >±³À°°øÇבּ¸ >13±Ç1È£

±³À°°øÇבּ¸ 13±Ç1È£(1997³â 10¿ù)

 

ÀúÀÚÀÇ ¼Ò¼Ó±â°üÀº ¹ß°£ ´ç½Ã¸¦ ±âÁØÀ¸·Î Ç¥±âÇÕ´Ï´Ù.
¹ØÁ٠ģ °÷À» ¼±ÅÃÇÏ¸é ³í¹® ÃÊ·ÏÀ» º¼ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Àú ÀÚ ¼Ò ¼Ó Á¦ ¸ñ
°­ÀÎ¾Ö °æÈñ´ë °´°üÁÖÀÇ¿Í ±¸¼ºÁÖÀÇ: ´ë¸³¿¡¼­ ´ëÈ­·Î (3-19)
¾ç¿µ¼±
ÀÌÀç°æ
¸ÖƼ¹Ìµð¾î
±³À°Áö¿ø¼¾ÅÍ
¸ÖƼ¹Ìµð¾î ȯ°æ¿¡¼­ÀÇ ±³¼ö-ÇнÀ ÇнÀ ÇüÅÂ¿Í Áöµµ ¹æ¾È (21-42)
ÃÖ¸í¼÷ ¿µ³²´ë âÀÇÀû »ç°í°úÁ¤À» ÀÌÇØÇϱâ À§ÇÑ »õ·Î¿î Á¢±ÙÀ¸·Î¼­ÀÇ ÄÄÇ»ÅÍÀÇ È°¿ë (43-58)
ÀÓöÀÏ ¼þ½Ç´ë Problem-Solving Scenario ±³¼ö-ÇнÀ ȯ°æ ¼³°è ¸ðÇüÀÇ Æ¯Á¤¼º°ú °¡´É¼º (59-80)
ÀÌÀç°æ ¸ÖƼ¹Ìµð¾î
±³À°Áö¿ø¼¾ÅÍ
±â¾÷±³À° ¿ä±¸ºÐ¼®°ú ±³¼ö ¿ÜÀûÀÎ »óȲ¿äÀο¡ °üÇÑ ³íÀÇ (81-97)
±Ç¼øÃ¢ ÀÎõÀü¹®´ë ´Ùº¯·® ÀÚ·á ºÐ·ù¸¦ À§ÇÑ ±³À°¿ë ½Å°æ¸Á ½Ã¹Ä·¹ÀÌÅÍ °³¹ß¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ (99-115)
°­¼÷Èñ Çѱ¹±³À°°³¹ß¿ø ±¸¼ºÁÖÀÇÀû ÆÐ·¯´ÙÀÓ¿¡ ÀÔ°¢ÇÑ ÇнÀ ȯ°æÀ¸·Î¼­ÀÇ ¸ÅüÀÇ È°¿ë (117-131)

ÃÖÁ¾ ¼öÁ¤ÀÏ : 2004. 11. 20