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| 창의적 사고과정을 이해하기 위한 새로운 접근으로서의 컴퓨터의 활용 |
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| 최명숙(영남대학교) |
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- 서 론
- 연구방법
- 연구결과 및 논의
- 결론 및 제언
 요 약
본 연구의 주된 목적은 컴퓨터의 자료 추적 기능을 활용하여 아동이 창의력 검사를 받는 동안 일어나는 다양한 반응의 형태를
분석하는데 있다.
이를 위해 토런스의 창의력 검사지(Torrance Tests of Creative Thinking, TTCT)를 컴퓨터 검사지(Computer Based TTCT)로
변환하였고, 개발된 컴퓨터 검사지를 이용하여 각 활동영역에서 나타난 다양한 반응의 패턴을 살펴보았다.
연구대상은 미국 텍사스 남부의 한 공립학교에 재학 중인 15명의 5학년 학생들이다.
본 연구자가 개발한 컴퓨터 버젼의 검사는 기존의 지필 검사(Paper-Pencil test)와 같은 특징을 가지는 동시에 컴퓨터
프로그래밍을 통한 부가적인 자료 수집 기능을 포함하고 있다.
컴퓨터 검사로부터 얻어진 반응 패턴에 관한 자료는 기존의 지필검사에서는 얻을 수 없는 부가적인 자료들로서, 창의적인
사고과정을 이해하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
연구 분석 결과 학생들 간에, 그리고 두 개의 검사 양식(A와 B)간에 다양한 반응 패턴을 보여주었고, 이러한 결과는 토런스가
예상한 반응 형태와 상당한 일치점을 보여주고 있다.
끝으로 검사의 수정 보완, 컴퓨터 검사를 이용한 반응 패턴 연구에 관련된 제안점을 제공하였다.
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