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교육공학연구 13권2호(1997년 12월)

 
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저 자 소 속 제 목
권성호 한양대 미디어 리터러시 교육과정 및 학습자료 개발에 관한 연구 (3-30)
김미정 한양대 교육공학연구소 ID(Instructional Development) 프로젝트 팀에서 팀리더의 리더쉽 스타일이 교수설계자의 업무성과와 만족에 미치는 영향 (31-45)
김민경 이화여대 강사 문제해결 비디오디스크의 구성주의적 활용에 관한 연구: 교수전략 및 태도를 중심으로 (47-67)
김희배 관동대 한국 교육공학의 탐구논리와 접근방법-교육공학의 토착화를 지향하며 (69-85)
송미섭
이인숙 		경희대
동부화재 		열린교육 구현을 위한 가상교육체제 설계 모형 연구: 교육을 중심으로 (87-107)
안미리 한양대 강사 하이퍼미디어 사례를 이용한 예비교사 양성: 개인학습과 소집단학습의 상호작용(The Use of Hypermedia Case in Preservice Teacher Education: Individual and Small Group Interactions) (109-142)
양영선 멀디미디어교육지원센터 전자학습체제로서의 통합학습체제(ILS) 접근과 운영방법 (143-163)
K.S. Wang 군산대 The Use of Sequential Test in Computerized Adaptive Testing (165-186)
K.S. Wang 군산대 A Meta Analysis Study on the Effectiveness of Metacognitive Variables in Computer Based Instruction (187-210)
유영만 삼성인력개발원 체제과학에 비추어 본 교육공학의 궤도이탈: 적용과정에 나타난 오류분석 (211-240)
이인경 이화여대 강사 강의 기반 학습과 문제 기반 학습에 있어서의 학습 전략에 관한 연구 (241-261)
임선빈 성신여대 강사 협동학습의 실천적 접근 방안 모색 (263-285)
강이철 안동대 구조적 의사교류법의 교육공학적 활용 방안 (287-313)
정인성 한국방송대 구성주의에 기초한 온라인 가상대학 모델 개발 (315-338)
정재삼 이화여대 결정지향적 교육공학 연구방법론: 개발연구를 중심으로 (339-359)
최정임 관동대 컴퓨터 수행지원 시스템(EPSS)의 개념 및 설계 원리 (361-377)
허운나 한양대 21세기 열린교육의 비전과 교육 정보화 (379-397)

최종 수정일 : 2004. 11. 20