- 서론
- 가상대학의 기본 철학과 유형
- 가상대학의 기본 철학
- 국내외 가상교육기관의 유형
- 효율적인 가상대학의 운영을 위한 선행조건
- 성공적인 가상대학 구현을 위한 고려 사항
- 교육컨텐트
- 교육자/연수자 그룹, 학습자/사용자 그룹, 개발자/운영자 그룹
- 지원 체제
- 요약 및 결론
요 약
1997년 국내에 처음으로 사이버 캠퍼스가 시작된 이래 현재 65개 대학교에서 단독으로 또는 컨소시엄의 형태로 가상대학을 운영하고 있다. 아직 그 효과를 측정하기에는 이른 시기이고 충분한 준비를 하지
못하고 시작한 가상대학이지만, 성공적인 운영을 위해서 가상대학의 기본 철학과 유형, 성공적인 가상대학 구현을 위한 고려 사항을 중점적으로 고찰해
보고자 한다.
특히, 성공적인 가상대학 구현을 위한 사항으로는 핵심요소인 교육 컨텐트와 이 교육 컨텐트를 개발, 이용, 운영하는 세 그룹 즉
교육자/연수자 그룹, 학습자/사용자 그룹, 개발자/운영자 그룹이 있으며, 이들 세 그룹이 효율적으로 작용하기 위해서는 지원 체제가 필요하며 이
지원 체제는 정부 차원의 지원과 학교 차원의 지원, 그리고 기술적이고 경제적인 차원에서의 지원이 있다.
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