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교육공학연구 16권4호(2000년 12월)

저자의 소속기관은 발간 당시를 기준으로 표기합니다.
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저 자 소 속 제 목
강명희
서희전
권성연		 이화여대 웹기반 지식창출지원시스템의 개념적 모델(3-21)
권혁일 현대인재개발원 적응적 웹 기반 수업의 학습 효과성 고찰(23-50)
김미량 성균관대 학습자 중심 웹 기반 교수-학습체제의 화면설계 전략(51-76)
김희배 관동대 교육공학의 비판사회학적 이해 - 학교교육을 중심으로(77-89)
박인우
김미향		 계명대 동기적 가상토론에서 익명성이 토론 내용의 논증과 부정적 발언에 미치는 영향(91-106)
백영균
조영아		 교원대
충청대		 웹 기반 학습에서 텍스트형 · 아이콘형 · 메타포형 인터페이스가 학습수행에 미치는 영향(107-136)
이수경
권진희		 직업개발원
서울대박사과정		 웹기반 훈련(WBT) 프로그램 분석을 통한 가상 교육 발전 전략 탐색(137-154)
임철일 숭실대 대학의 사이버 강좌 개발을 위한 사태 중심 교수설계 전략의 효과에 관한 연구(155-173)
조미헌 청주교대 학교의 정보통신기술 활용 교육 현황(175-199)
한정선 이화여대 e-learning 시대의 매체와 방법의 의미 재고(201-224)
허운나
박미혜		 한양대
펜타클아카데미		 인터넷과 화상회의를 통한 원격수업 운영에 관한 사례연구(225-258)

최종 수정일 : 2004. 11 20